怎样阐明一个观点

参加过好几次学生论坛活动。这种活动是锻炼口头表达能力的好形式。每个学生拥有十到十五分钟时间，依次上台就自己感兴趣、有把握的问题，亮出一种态度、阐明一个观点。我发现很多学生，在阐明观点的时候，并不得法。有的虽然事先有充分准备，但上台之后放不开、找不到感觉；有的虽然事先提炼出了不错的观点，但在台上却无法加以阐明；有的不讲详略面面俱到；有的只陈述观点却没有事例；有的只说事例但不见观点……等等。那么，究竟怎样才能有效地阐明一个观点呢？下面谈谈我的看法。
在我看来，将一个观点加以阐述，其高低优劣，大概有以下两个层次：第一个层次能把一个观点讲分明、讲清楚、有条理、清晰稳当。第二个层次是在清楚明白稳当的基础上达到透彻和精彩的程度。第二个层次，又可以分出高低两个小层次，第一个小层次是能给听众以透彻的感觉，有血有肉、道理事实相得益彰、入木三分、鞭辟入里。第二个小层次，是能表现出个性、讲出风格，曲尽其妙，富有启发性，让听众由耳入心，心服口服、大有“听君一席话，胜读十年书”之慨叹。据我的印象，能达到第一层次的人，十人之中常有六七；能达到第二层次中之第一小层次的人，十人之中仅有三、四；而能达到第二层次中之第二小层次的人，则凤毛麟角，十人之中唯有一、二。
能达到什么层次，绝非偶然，一是由个人学识、平时训练所决定，二是由准备的充分与否、环境的宽容与否、发挥的正常与否所决定。当然，其中也有天份在起作用。一种技艺越往高层次突进，其依赖于努力的程度就越低，而受制于天份的程度就越高。概而言之，阐明一个观点，环节多多，着力点也不少。主要有以下几个方面：事先准备、话题引入、思路交待、详略得当、言由心出、讲求风格。要想较好地阐明观点，务必在上述各环节反复琢磨、用心练习，方能得其路径、出奇制胜。下面分而述之。
事前准备。一、在于将材料搜集完整。在搜集材料过程中，慢慢形成观点。从材料中浮现出来、渐渐清晰逐渐成形的观点，往往是就是自己所独有的观点，是最足珍贵的。很多人，先入为主，从观点出发，去找材料，用这种方法所形成的观点，往往人云亦云、空乏无用。二、在于将道理想清楚、想明白，即所谓深度思考。如果你能将你那长长的阐述，在意念中达到这样的程度，即：简而言之，则能高屋建瓴、长话短说、用几句话、甚至一句话即能得其要旨概而言之；繁而言之，则能条分细缕、慢慢道来、步步进逼、“大珠小珠尽落玉盘”。如果能达到如此能简则简、能繁则繁、舒张自如的程度，才可以算是真正想清楚了、想明白了、想周延了。三、在于找感觉，你可以这样设想，我心中有话万万千，现在要向人们阐述，以我所掌握的材料，自然是不在话下的，这样就可以树立信心，得到成竹在胸之感觉。台下的感觉与台上的感觉，是一样的，台下有感觉，不等于台上有感觉，台上的感觉，只能来源于上台演讲的多次实践。四、调整心理期待。期待精彩者，常常不精彩；不图精彩者，却常有精彩。根据一般经验，定位于中等，常可得上乘，而定位于上乘，却往往只可得中等甚至失败。因此，只有先定位于将观点讲清楚、讲明白，先定位于将观点从从容容地告诉大家，先定位于依靠内在的明白和清晰来阐明道理，而不是以口齿的伶俐、言辞的激越来让听众贴服。如此，在台上才可能有上乘的表现。
话题引入和思路交待。登台之后的第一件事是介绍自己、容恰气氛和思路交待。一般来说，一登台就直奔主题，是不合适的。可以简单介绍一下自己，可以向听众问好、或自谦一番、或接着主持人或上一个发言者的话尾顺势而入，也可以从现场气氛引入。话题引入这个环节，自由度一般比较高，随机应变，没有定规，其要旨在于：要言不烦，引入即可。思路交待，就是将自己想阐述的问题作一简要介绍，可简要提及问题的由来、重要性、你围绕这个问题所做的调查研究和思考，然后亮明自己的观点，接着向听众介绍自己想从哪几方面进行阐述。思路交待，其目的在于让听众对你将要阐述的主要内容和思路有个大致了解，让听众心中有数，是相当重要的环节。有的人，事先不作交待，听众只知道你起于何处，却不知你将止于何时止于何处，这样，就很容易造成听众的焦急心态、让听众产生莫名其妙的期待，听众因此很难静下心来跟着你的思路去领略你的观点、体会你的风采，这种做法殊不足取。
详略得当。阐述的时候，切忌面面俱到，只能择其要者而述之，一是因为给你的时间是有限的，容不得你开中药铺、对问题的各个方面作逐一介绍和阐述；二是因为面面俱到、各打五十大板，必然会造成中心不突、蜻蜓点水、无所侧重的情况，很难在听众心里留下深刻印象。只有面，没有点，是不行的；只有点，没有面，也是不行的。有的人，各个方面平均用力，求全责备，越往后，时间的压力就越大，最后那本来可以出彩的地方，只好一语带过，这样就给人以头重脚轻、虎头蛇尾的印象。所谓择其要者，无非就是选择最重要的部分、最核心的部分进行重点阐述，无非就是选择你感悟最深、最容易出彩的部分进行重点阐述。略的部分是枝叶，详的部分是花朵，有主有次，详略得当、绿叶托红花、红花衬绿叶，这样既稳当又能给人以深刻印象。有了适度的略，你的重点就有了依托、有了来由、有了根据、有了广度。有了详，就有了展开和深化。详与略，是互相成全的。有的人，不懂得详略的妙处，结果总是给人一种呆板、凝滞的感觉。登台演讲，虽小技，必有可观者，阐述一个观点，说难则难，说易也易。入手即能擒题、开门便能见山、是一种阐述智慧；对所要表达观点的各个构件能灵活处置、该详则详该略则略，又何尝不是一种胸有成竹、举重若轻的智慧和风度呢？
言由心出。阐述观点，应该注意“从心而出”、避免“从口而出”。本人有一个体会：一节课讲下来，如果唇干舌燥、声音沙哑，则必然效果不好；反之，如果一节课讲下来口舌生津、神清气爽、意犹未尽、仍然谈笑自如，则必然效果不错。从心而出，“用心说话”――边说边思考，让讲述的过程伴随着思考过程，这样，不仅可以让我们讲出来的话底气十足，而且可以在这个过程中收获一些灵感、闪现一些思想火花，使阐述的过程带上一些创造激情和鲜灵意味，倘能如此，自然就能汩汩滔滔、随势赋形、自自然然，驾轻