可爱的“卡西莫多”

好奇地打开网友的个人资料，当看见对方的姓名“卡西莫多”时，我忽然想起了我班的一个学生，心中顿生感慨。
虽然我整天教导学生：同学之间要和睦相处，一视同仁。但“卡西莫多”的外表实在不能让人喜欢，他瘦小的身子，皮肤黑黑的，脸蛋也不那么红润。头发乱蓬蓬的，一副睡眼朦胧的样子，真让人嫌弃。
“卡西莫多”的生活习惯和学习习惯也非常不好，每天其他孩子都早早的到校，读书声，声声入耳，伴着清脆的“种太阳”的铃声，“卡西莫多”姗姗来迟，穿着酷似摇篮的大鞋，也没穿袜子，红领巾搭在肩膀上，短短的外衣没有遮住里面的白色衬衫，他一进教室，刚脱净的地面上留下了一个个泥脚印。值日生又忙活了半天。早读一开始，他便昏昏欲睡，偶尔还发出阵阵鼾声，很难叫醒，听他家长说孩子每天晚上睡得很晚，骑着自行车满街乱窜。
每次班上开什么活动，他就躲在一边，从不毛遂自荐。对他难免有几分怜悯和同情。他父母告诉我孩子三岁才学会说话，是典型的弱智儿童。每次考试语文、数学、英语都不及格，而且其他课程也不优秀。别的孩子的作业干净整洁，而他的作业却乱七八糟，要么就是留一大片空白。对此我也深表同情，家长应该比我们旁人更难过，更无可奈何。
班队会上，同学们一个个讲得眉飞色舞，他从来不“上台献艺”，但给别人鼓掌时却显得积极热烈，看着他在人群中算不上灿烂的笑容，不知为什么我的心倒轻松了许多。
教师节到了，一张张贺卡寄托着孩子的纯情，在鲜花与掌声中，我也感到了为人师的光荣与责任。不经意间看见了“卡西莫多”送来的贺卡，红白相间的斜格纸上写着几行歪歪扭扭的字“老师，祝您永远美丽、年轻。我是个不争气的孩子，让您受累了，今后，我会努力的，再不给咱班拉后腿了”看到这儿，我显得格外难受，是啊，每个孩子都渴望进步，渴望关爱，特别是这些平时少言寡语的学困生，他们多么希望老师能理解自己，原谅自己，帮助自己啊！他们的心是多么纯！情是多么真啊!
　“披星戴月，一支粉笔谱春秋，名扬华夏；呕心沥血，三尺讲台铸师魂，桃李芬芳”是对教师的由衷的赞美。我们应走近那些并不走运的孩子，发现他们身上的闪光点，相信他们的能力。他们从不计较个人得失，从不有意伤害别人，他们的心地是那么善良，灵魂是那么的纯净。我们应给予他热心、良心、诚心，让他享受本该拥有的自信、自强、自尊。