我爱教师这一行

地球在不停的旋转，时间在不停地推移，转瞬间我已五十有五。多情应笑我，华发早生；憾粉笔生涯卅十五载，岁月蹉跎，无为碌碌。但静坐思之，也生几分自勉和安慰。
童年的梦万万千，多如往事云烟，唯有一个梦却深深的印在我的记忆里，那就是长大后立志做一个合格的人民教师，这也许是我出生在一个‘书香门第’（爷爷、父亲都教过书）从小受“万般皆下品，唯有读书高”影响的缘故吧！教师在我心中是一个神圣的字眼，从我上学的第一天开始，我就十分敬重教师，尤其是教师那纯洁的心灵，无私的奉献精神，更令我敬仰。我常想着，将来我若能当上教师该多好呀！
教师是智慧的象征，我一向羡慕教师那渊博的知识。曾几何，我曾傻乎乎的在课间学着老师的模样边演讲，边板书，逗得同窗欢笑不休，我还暗自庆幸自己的痴情。为了圆教师梦，我苦苦的在书中既‘啃’又钻，被拒高中门外（当时是推荐）的痛苦险些送了我的性命。值得庆幸的是虽历经种种困难，但最终我还是读上了高中，并于78年十月圆了教师梦——当上了民师，从此开始了我的粉笔生涯。今日说来我还感到好笑，就我那样一个徒有虚名的‘文革’高中生，竟然也敢教初中。教学中我真正尝到了“教然后知不足”的滋味。从此课外，星期天，节假日变成了我汲取知识营养的最佳时间。为了上好一节课，我常常在资料书里东查西找，多少个夜晚是在书堆里度过的。虽然讲起课来还不够理想，但学生听起来却渐渐的感到有了滋味。多少次我所教的班级成绩领其先，多少次乡、校、县、市模范的红花佩戴我胸前。
不懈的追求是我的个性，多少次我幻想着能有那么一天，再给我一个学生时代，让我尽情的在享受一下那知识海洋的沐浴。苍天无情人有情，我庆幸85年我考入了河南电大，90年又考取许昌师专并转为公办教师，两次我又回到学生生活，得到对专业知识的系统学习。其间虽吃了不少苦头，但我却乐在其中，感到值得，至今思来，深感受益匪浅，为我后来的教学打下了坚实的基础，但我并不以此为满足，在近几年的教学工作中，即便是教读已经烂熟于心的课文时，我也绝不上不备之课，总是把有关资料看了一遍又一遍，力争把课上得精益求精，紧扣要点，要言不烦。工作之余我勤于教法的探索，教学论文及下水作文的撰写。老天不负有心人，二零一一秋期，我指导的学生作文，分别获市、县级作文奖，我撰写的文章多次获省市县奖。我曾被评为县模范教师，市级优秀班主任。
大千世界，人性不同，爱好各异。我也有自己的爱好，打打球，唱段戏，看看书，写写字，写篇文章更有趣。其中作文、写字已成为我的最爱。许多身边的同事都曾问过我同样的话题：“你整日写呀写，累不累？”我常会会心的答道：“其乐无穷，何累之有？”并反问道：“你看我累吗？”
如今经济发展了，就连农民工一月也有挣得万儿八千的，一些教师非常羡慕，早有身在曹营心在汉之念。我却深深的爱着教师这一行，我感到，我的工资虽然低些（月薪二千五百元），物质生活标准低些，但我的精神生活是富有的、充实的。尤其是每当我读着学生那一封封写满真情感谢文字的来信，手捧着学生寄来的一张张贺卡，或站在领奖台前接受有关领导的颁奖时，心里就洋溢着一种自豪感，就更增添了我从教的信念和决心。我在想，假如人生有来世的话，下辈子我还干教书这一行！