当前位置:网站首页 > 散文 > 文章内容


导读:虫儿飞,虫儿飞,你在思念谁……”孩子们的歌声摇响了大山的歌谣,摇碎了一季的冰雪,纷纷扬扬。被雪覆盖的土地上,是泥土和雪在亲切的耳语。农具在雪天醒着,跟着农具后的脚印。看时光依旧辗转着年华,一缕走失了温
虫儿飞,虫儿飞,你在思念谁……”孩子们的歌声摇响了大山的歌谣,摇碎了一季的冰雪,纷纷扬扬。
被雪覆盖的土地上,是泥土和雪在亲切的耳语。农具在雪天醒着,跟着农具后的脚印。看时光依旧辗转着年华,一缕走失了温度的微风,一抹亘古不变的清冷日华,依旧流淌着缓缓情思。
恍惚记得那是个冬天的早晨,暖暖的阳光扑面而来,氤氲的空气泛着曼陀罗满满的味道。你就这么出现在我们的面前,一袭黑色长发和一双笑意吟吟的眸,在这个贫瘠暗淡的大山,就如一株山茶美丽肃静而又绚烂。你让我们叫你小艾老师,你还说你是来支教的。我们并不理解支教是什么意思,只觉着是一个漂亮姐姐将会和我们一起,而我们也很喜欢她,仅此而已。
你教我们认字,教我们念诗,你说你喜欢山茶花,因为“唯有山茶树耐久,独能深月占春风”。我便用短的不能再短的铅笔一笔一划的在你给我们的语文书上写下这句诗,每每都要翻开品读,虽不懂它的文意。但觉得你喜欢的便定是极好的。
和你熟络后,每当在天寒地冻的冬季,被冷的鼻涕清流的我总是撅着小嘴问你:“老师,可不可以不读书啊?”你笑了笑,轻轻捧起我的手,吹了一口热气,提来一个竹烘笼,里面已盛好了烧红的木炭,便拉着我的小手在笼口取暖。一边为我轻细的揉搓,一边柔声问我:“你不是说你长大后想和老师一样吗?不读书怎么能当老师呢?”我抬了抬头,一眼望进你满是期盼的眸,于是暗暗立志一定不能辜负你的期望。
你将从城里带来的唯一一瓶鹅油膏细细的全抹在了我们的手上,抚摸着我们的头,笑的眉眼弯弯:“手可得保护好了呢。”可是,我却看到你先前如柔荑般的手一天比一天的粗糙,碰到水的时候疼的直皱眉头却在我们面前假装一切安好。你对校长说我们身上穿的已经不够保暖需要去城里购置些衣物时,患重感冒的你日夜咳嗽到面色苍白却依旧穿的单薄。亦师亦母的你对我们的爱像细雨般,润物无声,深情无言,却在我们的灵魂深处撑起一片绿荫。
那天,你说你要去城里小学帮我们要些书本。也许是雪花把风将将拂进我的眼,我瞬时红了眼眶,你揽了揽我的肩,依旧的温柔:“拿到了书老师就会回来了。”我低着头看着一只被冻得通红的脚趾滑稽的裸露在鞋外,竟不觉得冷,只是不知所措的泪如雨下。
这一别,成了永诀。
看着哭成泪人儿的同学们,我张了张嘴,呓语般,却沙哑的发不出声音。你的一颦一笑就像循环播放的黑白电影一遍遍地残忍的剥夺着我的呼吸。
再也没有人携山茶编花环为我们戴上,也没有人在下雨天撑一把大伞拦我们入怀,也没有人熬到深夜只为准备我们的儿童节礼物然后看着我们开心笑的比我们还大声。
你说你喜欢巴金的一句话“我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添点温暖暖。”在你救了那个落水孩子,自己就这么沉入湖底时,我想你一定是想起这句话了。
那一年,山茶花开满了整片大山。
时间从指间不经意地弹落,往昔的日子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网,把每一天都尘封起来,唯有留在心海的涟漪在一层一层的明晰
“老师,老师。”一个叫虎子的男孩挥着手雀跃的向我跑来,纯真的面庞在熠熠阳光下晶莹剔透。我忽的起身,摸了摸他的头,笑着牵起他的手:“走,老师教你编花环。”
红尘三千丈,暮雪倾城时,我看到你的身影,也看到自己未来的身影。
若干年后,若干年后的若干个冬天,不思量,自难忘,这山茶绽放的时光……