我与文之过节

七月，忙碌的季节。从一号到今天，些许有了点空，于是，我毫无忌惮的晃晃悠悠，随便走访了几个朋友的空间。大约在我握鼠标的手感觉有些疲惫的时候，忽然见到一朋友空间醒目的几个字体“大悲咒”。或许是受了“悲”的感化……或许是受了“咒”的启迪……一丝凄凉的情素，莫名，从心底漫出……
也许我就是这样的：若生活太平淡无味，若没有什么与心抵触，即便是想了千百遍要
做的事，我依然放浪形骸，戏说它与自己无关。
也许是受了那三个字的诱惑，我终于决定狠下心来写上那么一段……
记得小学时，大概一至四年级，虽然每年大考小考在班级都会得奖，但名次也不靠前，基本都是十名左右。受制于一个年轻女老师（教语文又教数学），因此我连最基本的鬼画葫芦乱写一通也不会。
老天爷似乎可怜我。终于在五年级的时候，学校派来一个刚毕业的年轻男老师教我语文。我万分感激，终于可以区分什么是语文，什么是数学。男老师姓项，于是大家都很尊敬的称他为“象老师”。
或许是因为初生牛犊不怕虎（也许应该是象犊），象老师对我们要求很严格。他布置很多的家庭作业，要求我们背诵课文，要求听写课文。这些都是我们每天必须要做的事。
我清楚的记得，他要求我们听写课文中重要的词语和句子，一个字包括标点都不能错。错一个，打一手板，是左手，不是右手。他说右手在生活中作用大，而且要用来写字，不能残废了。当时听他这话，我不知道毛发竖了几根，还好当时没那心思去数，不然一定要数到地老天荒。第一次听写下来，我错了十个字。苍天！我的左手，还好没废！我一个左撇子，右手除了会写字根本没其他用处，要废了左手就等于双手同废啊！经过此翻磨难，我决定听从党的指示，好好学习，天天向上。于是我开始认真的看词语背课文记短语。渐渐的，我基本能写出一篇象老师心中的小学生作文，成了象老师心中的尖子生。
象老师说要写好作文就得学会临摹。我记得曾经在某篇作文中临摹了那么一句“一阵微风吹来……如烟……如雾……如尘…”，象老师直夸我临摹得好，还把那篇作文当例文在全校通报表扬。当时我笑开了花，估计有几个夜晚只看星星不看月亮，睡不着，乐呵呵！现在想来实在无颜……怎一个汗字了得！
小学生作文就这样在我幼稚的脑海中游荡，慢慢漂浮到懵懂少年。
该上初中的年代了，我住进“金山”，还好差一个“寺”字，不然我肯定扎根佛门了。呵呵……只因学校名字叫“金山中学”，而且那时候我是留校住读生。刚跨进校门槛那一瞬间，我就想象着有个“法海”和尚模样的老师，施舍我一堆金子，好在毕业之时打包回家孝敬爸妈。法海模样的老师没见着，倒是见着了一位对我影响非常之大的曾老师。仔细看看“曾”与“僧”，似乎真遇见和尚了？……
曾老师博学多才，是学校的教导主任，能写得一手好字，也能写上几篇好文。从他第一天给我们上语文课开始，就要求我们每天坚持写两篇字，然后把写好的字上交。他按照自己的标准，给每个学生写出评语并指导。根据曾老师的介绍，我买了本庞中华字帖，先是粘帖临摹，然后看帖临摹，再是撇开帖用心临摹，最后是自己创造。就这样三年下来，我的字体从螃蟹式变成了乌龟式。曾老师说没白费他一片苦心，我也自得其乐了。
也许是平白的词语不中看，所以作文该变个方式。到高二的时候，曾老师说我们该抨击些什么、批判些什么、表扬些什么……于是我们开始学写议论文。曾老师说要写好议论文就得先找好论点，再立足论据，然后再探索议论方式……总之就是要据理立争。我努力的根据老师的指导，多去看书，故名找论据；多在书中寻求矛盾，故名找论点；多次把书前看后看再后看前看，故名找议论方式……收获颇多。唯一一次议论文比赛结果出台，曾老师在全校同学面前，对着我，讲了那段很长又经典的话：“我教书十余年，第一次遇见。××同学的议论文是全校老师，没有任何异议，一致通过的第一名。”这句话记忆犹新，现在还天天在我耳边回响，让我不止一次做梦以为自己是天生的辩论家。
也许兴奋过度并不是件好事。中考结束，满怀信心的我，语文并没有考出理想的成绩。百分的试卷，曾老师一度以为我会考上85分，结果相当的惊人，67分……很想跟曾老师说声抱歉，但似乎抱歉并不能挽回什么，也不能代表什么。于是，我选择了沉默……
沉默流转到青年，该是高中时代。
接替曾老师掌管我语文的是位“熊老师“。我默默奇怪，怎么我的语文老师们都拥有那么奇怪的姓氏，而我却拥有全中国排名第二的姓氏。这让我不得不有些气愤，即便我想着法的玩弄些什么花样，做出些什么与众不同，但还是难免心有余悸。
熊老师似乎有些偏心（其实人似乎都偏心）。高中三年，无论我怎么奋笔疾书，掏空了所有的心思，依然得不到熊老师半点赏识。奇怪的是，不管大考小考，我的作文分数总是全年级最高的（考试的作文试题通通不由自己的语文老师审批）。由此也得到许多同学的支持和鼓励，甚至有些同学也为我抱打不平。呜呼……失志者多矣，况我一人乎？！
由于文不得志，于是我做出了一个转折性的选择。高二分文理科，我选了理科。至此，对文，我不再抱有任何幻想和希望。一心专进了数理化，出来时，我已经是不懂文的机器人了。
虽说是学理科，高中毕业时，我最终还是选择了一个综合型的学科，师范专业。
踏进大学校门那天，师兄师姐们就拿着宣传单，这样社那样社，这样协会那样协会的，一个个登门收罗弟子。我倒不客气，来者不拒，通通加入，到傍晚十分，仔细盘算，大概加入了十来个“集团”。
遗憾！毕业之时，也未曾为某个集团做出丝毫贡献。
而我，似乎也不再与文有什么交道……
直到去年秋天，某个做网站的朋友给我讲述了QQ空间的概念。听罢，觉得好玩，于是我开始尝试装扮空间，时间久了，就在空间上胡乱的编织些语言……
似乎又有了当初作文的那股稚气……
如今，文于我，犹如大悲咒，虽不懂其意，不解其中，唯只观其色，得一知半解，尚能足已！