孩子们的方法

儿子与邻居家的小男孩年龄相仿，两个孩子犹如双胞兄弟，整日里胶在一起玩，他们经常性的彼此互换玩具或者相互讲述自己所在幼儿园里的趣事，更多的时候他们在小区的水池、亭台、草地、树林里嬉戏、玩耍、奔跑，那里成了他们的乐园。他们之间有快乐、有哭泣、有梦想、有矛盾，然而，他们有自己的解决方式，并且恰到好处。
再好的兄弟也会有争吵的时候。
前几天，他们从外面玩耍时，不知因为什么事，他们发生了矛盾。我在楼道里，就听到他们在电梯里的哭泣声，邻居家的小男孩一再解释，也无法平息儿子的愤怒与埋怨。等他们到家时，两个孩子已经是满脸的泪水与泥巴，埋怨与解释的声音不绝于耳。我在旁边一面询问一面倾听一面劝解，才逐渐理清头绪。儿子积累了3000分换来的卡丁车，被邻居家的小男孩玩丢了一个车轱辘，少了这个配件，卡丁车就成了废品。我劝儿子理解别人，谦让弟弟都无济于事，根本无法平息心中的怨气。儿子气愤地说以后不再允许小男孩借自己的玩具，更不会与他来往。他们之间的矛盾开始升级，我却在一旁无计可施。
小男孩见势态严重了，想要逃回自己家，他在自家的大门前，徘徊一会儿，他做了最后一次挣扎，他忍不住对儿子说：“我心中有一个秘密，我一直没有告诉任何人，今天，我想告诉你！”
他的话，引来儿子的注意，儿子对一切自称为“秘密”的事物都存有好奇心，昆虫的秘密、天空的秘密……他都想了解。儿子稍稍平息了一会儿，哽咽着说：“什么秘密，你说吧！”
小男孩郑重地说：“我跟你说，你可千万别对我爸爸、妈妈讲。”
“好吧！”儿子领了一个军令状，也很郑重地承诺着。
小男孩听了同伴的承诺，放心地说：“等我将来长大了，我的理想就是开一个玩具店，那里的玩具很多，奥特曼、洛洛……什么都有，到时，你可以上我的玩具店里去挑选玩具，你喜欢什么就可以拿什么，如果你有钱，你就给我钱，如果没有，你也可以拿一个玩具，嗯，两个玩具也行啊！”小男孩在斟酌，在思考地回答未来要发生的事情。
儿子咧开小嘴巴，惊喜地看着小男孩：“真的？”，他犹豫了一会儿，怀疑地问：“可是，那时你都长大了，你能记着你现在的承诺吗？”
“会的！我会记着的”小男孩肯定地说。
“好吧，咱们拉勾，你可别忘了！”儿子以自己最信任的承诺方式，与小男孩拉起勾来。俩个孩子就这样嘻哈地笑了起来，刚才的一切已成为过眼烟云！
关于教育孩子方面的书籍，我自认为看了不少，然而，当他们发生矛盾时，我在一旁却无计可施，一个六岁孩子的承诺，平息了这场纠纷。原来，孩子们自己的解决方式是最恰当、最及时的。
我想这场纠纷，这次解决矛盾的方式是最佳的答案。然而，过了几天，他们因为玩具的矛盾又再一次上演。这一次，儿子不再相信小男孩长大后还他玩具的承诺。儿子深思熟虑地说：“当你长大了，我也长大了，哪里会有大人玩玩具的？”小男孩遇到了“强者”，思想越来越成熟的“对手”。他想了想说：“是的，我们都长大了，不再玩玩具了，可是，你可以让你的孩子来我的玩具店啊！”显然，他们又解决了暂时的矛盾。
我知道故事还没有结束，他们之间的故事、矛盾时常发生，他们之间是分久必合，合久必分，只是在每一次矛盾中，他们逐渐长大，逐渐成熟，逐渐增强自己解决问题的能力。