想要就行动

星期六那天，有幸和孩子一起到他们的学校里听了彭成老师的感恩教育巡回报告会。会上情感的流露，孩子们的哭泣感动了每一个人。但我认为这场报告会上，孩子们不光收获了感恩的教育，还应当收获另外的果实。
那是在感恩报告会开始的时候，彭成老师拿了一本自己的书，一边摇晃一边高声喊：“谁要这本书？谁要这本书？”台下的孩子们刚听说彭老师的书那么好，当然是争先恐后的想要那本书了，于是一个个的高高的举起小手，有的甚至站在了凳子上。可是彭老师还是在台子上大喊谁要这本书，谁要这本书。于是我明白了彭老师的用意，他是要看谁最先跑上舞台，就要把书送给谁。可孩子们都在下面渴望，挥洒自己的热情。我正准备让孩子上台，一看已经有个男孩子率先跑出了，来到了舞台站在彭老师的面前，气喘吁吁的样子。彭老师顺理成章的把书诚挚的送给了那个男孩子，男孩子得到了书，兴高采烈的跑回来了。
看着孩子走了，彭老师说：“想要，就要有行动。如同爱父母一样，要用行动表示。”我知道彭老师利用这样的小插曲来揭开他的演讲序幕，告诉孩子们爱父母应当有行动，没有行动是没有果实的。
是啊，想要就行动吧。
一个日语培训班的门口，有一位六十六岁的老人在排队报名。报名的小姐客气的问老爷爷给谁报名。哪知老爷爷是为自己报名的。报名小姐吃惊的说：“你都六十六岁了，还学什么日语啊？两年之后，你就六十八岁了。”老爷爷一点也不生气，说：“如果我不学日语，两年之后我难道就六十四了吗？我儿子娶了个日本媳妇，他们用日语交谈，我一个字都听不懂，生活在一个家庭，我想和媳妇交流交流都不成，所以我就来学日语了。”我想，两年之后，老爷爷一定能用流利的日语和媳妇交流了。
一对哥俩，都是单位技术骨干。只是单位也是泥菩萨过河——自身难保，哥俩在单位就那么不死不活的挨着日子，眼看着周围走出单位的同事们，那些同事谁有他们的技术高超呢，都发财了，哥哥和弟弟一商议，决定也出去走走。说干就干，弟弟立刻辞职了，哥哥却担心丢掉了单位的福利，将来后悔不及，始终迈不出那一步。一年之后，弟弟衣锦荣归，不光找到了个好工作，还深得老板的欣赏。哥哥呢，依然持续着他半死不活的日子。眼见弟弟的风光，才后悔只说不行动是那么的苍白无力。
想要就行动吧！