想起和儿子一起背诗的日子

最近几日颈椎有点儿疼，每晚早早就靠在床头看电视或看一会儿书。昨晚翻开我床头柜，里面一本《唐诗三百首》掉了出来，我拿在手里匆匆地翻开了一遍，感觉每一首诗都是那么熟悉，熟悉的甚至倒背如流。
忘了是哪一年，懵懵懂懂地看了美国诗人爱伦。背的一首《致海伦》一诗，诗人在诗中给我们展现了美丽迷人的海伦的形象，她是如此美丽，如此的庄严和高雅。该诗有纯粹绝伦的音韵美，整首诗都从音韵上烘托出古典美的悠远、优雅、从容、安详和高贵的特质，展现了诗人对理想美的追求。
后来，我又陆续看了一些外国诗人的诗，至今还依稀记得有歌德、菜蒙托夫、普希金和莎士比亚的一些具有代表性的诗。再后来就零零碎碎地记一些国人的诗，主要是“五四”后的新诗和新诗人的诗，比如徐志摩、戴望舒、闻一多还有林徽因、舒婷和海子的诗。有的诗我能理解，有些朦胧诗我看了以后是懂非懂，不过总还留下一些印象。
自从有了儿子以后，我就抛弃了洋诗，蜻蜓点水地读一些新诗，后来取而代之的是宋词和唐诗。我小时候除了在学校课本上学过几首唐诗以外什么诗也没有背过，后来又在中学学了不少唐诗。虽然唐诗如浩淼烟波，我却读的实在有限。今天我记忆中的唐诗都来源于和儿子一起学习的结果，当儿子会说话时，我就给他买各种各样的彩色配图诗集和儿歌书，一有时间我就教他背诵，儿子的记忆力和我相比是惊人的，一本书用不了几天就都全部掌握了，而我要花好长时间去背。有些简单的诗我把意思告诉儿子，他很快就记住了，稍深奥一些的我就不去教他，随着年龄的增长他自然而然就会弄明白，当时只要求他会背就行。
儿子小时候也很调皮，我从不刻意去教他东西，我把每一首诗用水彩笔写在一张白纸上，再在上面配上诗的插图贴在墙上(当时我家的墙两边全贴满了)，我背一首让儿子在上面对应的图中去找。有时他也烦，他烦的时候就玩自己喜欢的游戏，玩他喜欢的玩具。他不背我也不责怪他，他玩他的我背我的，我会高声地读给他听，这样下来我背会了，他也全记住了。儿子在上小学之前，基本上唐诗三百首全会背诵还会背上千首的儿歌，并且能理解其中的含义。
我平时和他讲，小学时是背东西的黄金时期，等你上了中学就没有时间去背这些诗了，因为要背的东西太多。只要你学过的东西，即使现在忘记了，以后一旦遇到看几遍就会想起，这样上了中学会节省好多背书的时间。我记得我当时上中学时白居易的两首最长的诗《长恨歌》和《琵琶行》我背了好久才会，有些懒一点儿的同学就一直没有背会。后来趁儿子小我就把这两首也教会他，前段时间他在高中学到这两首诗，他只细读了两遍就全记住了，其他同学都不会。他回来后高兴地和我说：“妈妈幸亏您当时让我背会了，否则，我现在要花好长时间去背。”我语重心长地和儿子说：“儿子，知识没有白学的时候，书读百遍，其义自见这个道理你应该明白。我平时让你多阅读、多练习、多记忆这对你的学习是有帮助的，你现在感觉已经长大，有时你还嫌我唠叨。其实，你在学习中要不断创新，不断摸索一套适合自己的学习方法，一个好学生一定要有卓越的记忆力、丰富的想象力、集中的注意力、准确的理解力、敏锐的观察力、深刻的思考力及优秀的创造力。同时，还要打造你的非智力因素，那就是自信、自律、兴趣、毅力、责任，这些是成就优秀学生的绝佳经验。虽说你的优点大于缺点，可你不能老看到自己的长处而忽略了自己的缺点，老发现他人的不足而忽略了他人的优点，你一定牢记一句话，“取其之长补己之短”！听我说完，儿子会心地和我一笑扮了一个鬼脸。
现在由于工作和家庭的双重压力，随着年龄的增长，后来诗就在我的生活中消失了。朦胧也好，直白也罢，都不如小说和散文对我的味口了。背诗的心气荡然无存，印象中的北岛还是那样的沉重，顾城隽永和舒婷的深情都铭记在我心中。对于唐诗，我还是照常喜欢，可现在没有时间去背那些东西了，就是有时间也懒的去背，脑子里存下来的一些唐诗全是和儿子一同学习的结果。今天回想起来真感谢那个天真活泼而又可爱的儿子，和他一起背书的日子真好！俱往矣，背诗的日子难忘记……